理科「プログラミング学習」
ロボット掃除機に似た「ルート」というロボットを、各自プログラミングをして、動かし方を学びました。
ルートは、プログラミングをすると音や光を表現できたり、ペンで線を引いたり、自由に動かすことができます。
理科では、電気の効率的な使い方を考えるために、まずルートの使い方を練習しました。
一人一人、どのようなプログラムをすると動かしたいように動くのか考え、タブレットにプログラムを作りました。みんな思い思いのプログラムを試行錯誤しながら考えていました。
ホワイトボードの上で、ルートを走らせると、「動いた！」と歓声があがっていました。
思い描いた通りの図形が出来上がると、うれしそうでした。
