６年生の総合的な学習の時間では、プログラミングでゲームを作成する学習活動に取り組んでいました。
ボールが動くプログラム、ブロックをキーボードで動かすプログラム、ボールがブロックに当たったら跳ね返るプログラムといった順にプログラムを組んでいき、ゲームをつくりました。これまでにプログラミングの学習で習得した知識や技能を上手に使って、あれこれと悩みながら今回の課題に取り組んでいました。
同じ課題を取り組んでいても、組むプログラムは、一人一人ちがいます。先生の話を聞いたり、友達のプログラムやボール・ブロックの動きをを見たりしながら、少しずつ完成に向けて進めていました。
早くゲームができた児童の中には、ブロックを左右だけでなく、上下に動かせるようにもしたり、新しいルールを考えて難易度を高くしたりと、さまざまな工夫をしながらプログラムを考えていました。
