3年生は、理科の時間「風やゴムのはたらき」の学習をしました。風とゴムの力と物の動く様子に着目して、それらを比較しながら,風とゴムの力の働きを調べる活動をしました。風の強さをかえて,車が動くきょりを調べたり、ゴムののばし方をかえて,車が動くきょりを調べたりしました。
7月14日は、作った車を使ってゴールインゲームを行い、ゴムの伸びと車の動きを体感させました。風とゴムの力の働きについて学んだことを学習や生活に生かせるといいなと思います。

3年生は、理科の時間「風やゴムのはたらき」の学習をしました。風とゴムの力と物の動く様子に着目して、それらを比較しながら,風とゴムの力の働きを調べる活動をしました。風の強さをかえて,車が動くきょりを調べたり、ゴムののばし方をかえて,車が動くきょりを調べたりしました。
7月14日は、作った車を使ってゴールインゲームを行い、ゴムの伸びと車の動きを体感させました。風とゴムの力の働きについて学んだことを学習や生活に生かせるといいなと思います。
