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【1年生】図画工作科「ひらひらゆれて」
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2年生は、算数の時間、「100をこえる数」を学習しています。
6月30日は、10を単位としてそのいくつ分になるかを考え、数の相対的な大きさをとらえることができるようになるよう、タブレット端末を使用しながら学習を進めました。タブレット端末上の10円玉や100円玉を操作させることで、イメージ化できるようになった子もいました。繰り返し問題を解くことによって、10を単位にした数の構成や分解が確実にできるようになってほしいと思います。
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